您当前的位置:襄阳网 > 襄阳教育 > 教育资讯 > 消息正文

襄阳市二十中教育集团校长雷俊:助力青年老师成长 为学生减负动真格

2020-11-19 来源:襄阳日报     编辑:襄阳

  特约撰稿人 陈建波 通讯员 张魏 杨丽君 全媒体记者 张丽

  雷俊担任襄阳市第二十中学教育集团校长已二十多年.其间,二十中实现跨越式发展,成为省级示范学校.他带领师生坚持走轻负高效可持续发展之路,学校教育教学成绩稳居全市前列.

  身正为范的"雷站站"

  市二十中有教职员工三百多人.工作上,雷俊给教职工提要求、定目标.为了调动他们工作的积极性,他身先士卒.

  每个上学日早上六点半,雷俊都准时站在校门口,迎接每位师生,他因此获得了"雷站站"的雅号."我希望在我的陪伴和支持下,师生更有信心、更有干劲去拼搏."雷俊说.有学生在作文中写道:"校长每天都这么准时,我们有什么理由迟到呢?""每天早上看到校长这么早来学校,我们有什么理由不奋进呢?"

  雷俊的胆结石经常发作,令他疼痛难忍.实在坚持不住了,他就抽中午和晚上休息时间去医院打针."雷校长是老师们的贴心人.老师们遇到困难,他会尽力帮助解决.在他的示范引领下,学校形成了爱岗敬业、奋勇争先、你追我赶的浓厚氛围."副校长张魏说.

  让青年教师快速成长

  近年来,二十中涌现出了一批名师、骨干,他们在各自岗位上发挥着引领作用.雷俊认为,仅靠这部分老师还不够."青年教师是后备军、生力军,我要大力发展青年教师的主观能动作用,给青年教师快速成长提供广阔空间."雷俊说.

  近年来,该校每年都会来一批师范生.有些领导担心他们没有教学经验,缺乏吃苦精神,不敢放手让他们去尝试.雷俊认为,这些青年教师都是"科班"出身,受过正规师范教育,有个性和见解,在教学上有新思路,可弥补老教师的不足.他提出教学管理开展师徒结对的青蓝工程,充分发挥老教师的传、帮、带作用,对青年教师进行全方位指导,进而形成一种以老带新、以新促老的新格局.

  雷俊经常推门听课;他还参加青年教师的教研活动,对存在的问题提出建议.青年教师在教学上遇到困难了,他及时鼓励,帮助他们解决.

  有一年,雷俊提出让两位青年教师带初三.当时,学校分管领导、班主任和家长都有疑虑.面对质疑,雷俊说:"我是充分考察才做出的决定,你们一定要信任年轻教师!"

  在当年中考中,两位青年教师所带班级都取得了优异的成绩.

  走轻负高效之路

  近年来,雷俊带领全校师生坚持走轻负高效之路,在每位学生学得轻松、玩得快乐的同时,学校教育质量稳步提升,一次次实现高位跨越.

  前些年,有些家长反映,孩子一上初中,每天面对文山题海,压力倍增,眼睛近视了、身体熬垮了,产生厌学情绪.雷俊深入调研后,制订出科学、高效、可行的教学管理机制,力求从根本上减轻学生学业负担.这套机制概括为"四控"爱生减负行动计划:控制学生在校时间,控制学生作业总量,控制考试次数,控制购买教辅资料.对违反学校减负规定的教师,在评优、晋级上实行一票否决,确保轻负高效之路越走越实."如果哪个班老师们作业布置过多,你们来找我!如果主课老师们占用你们体音美课,你们来找我!如果班主任不能保证你们的体育锻炼时间,你们来找我!"雷校长曾在全校师生大会上向学生们公开承诺.这些举措受到学生和家长的热烈拥护.

  雷俊认为,要为学生减负,提高课堂效率是关键.学校用科学有效的管理监控各项教学行为,如在备课环节,推行集智备课,达到进度统一、内容统一、训练统一、检测统一,让老师们在融洽和谐氛围中团结协作,互帮互助,实现资源共享,形成教学最大合力;在上课环节,要求教师首先关注学生学习力的培养,引导学生解决"学什么"与"怎么学"的问题,让学生始终保持旺盛的求知欲……

  因为细化过程管理,该校的轻负高效之路越走越稳.

(<襄阳市二十中教育集团校长雷俊:助力青年老师成长 为学生减负动真格>来源襄阳日报,版权归原作者或襄阳日报所有,转载请注明原文来源出处,本文链接:http://www.cjszwx.com.cn/jiaoyu/zixun/2020232651.html)

襄阳网版权及免责声明:

1、凡本网注明 “来源:***(非襄阳网)” 的作品,均转载自其它媒体,转载目的在于传递更多信息,并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责。

2、如因作品内容、版权和其它问题需要同本网联系的,请在30日内进行。

有关作品版权事宜请联系:QQ:474560388 邮箱:474560388@qq.com