您当前的位置:襄阳网 > 县市新闻 > 保康县 > 消息正文

借助网络研修平台 提高课堂打磨实效

2018-10-24 来源:马桥镇中心幼儿园     编辑:喻国玲

 

借助网络研修平台  提高课堂打磨实效 
 
借助网络研修平台  提高课堂打磨实效

  【马桥镇中心幼儿园  喻国玲】为贯彻《幼儿园教育指导纲要》,落实幼儿园"园本研修计划".10月9日,马桥镇中心幼儿园开始了本学年的第一轮"一课多研、一课多讲"研课磨课活动,本活动分为三个阶段:第一阶段炼课,每一位教师在年级组进行炼课;第二阶段集体备课,各年级组根据练课情况确定讲课内容,进行集体备课;第三阶段推优磨课,每个年级组推选1至2名教师进行全园磨课活动.通过年级组推荐,小组评审,有5名教师参加全园"磨课、研课"活动.


  为了增强活动的有效性,使全园教师的集体教学更上一个台阶,达到共同进步的目的.第一阶段全员炼课结束后,幼儿园结合"国培计划(2018)"网络研修,组织开展了"借助网络研修,提高课堂打磨实效"的活动.每周一下午组织全体教师进行网络学习,主要观看了上海市浦南幼儿园课程部主任祝晓隽老师的《小圆球的奇妙旅行》等活动实录,观课结束,我们根据祝老师提出的"有效"进行了分组讨论,每个小组根据"目标、环节、材料、时间、孩子"等方面的"有效"提出了不同的观点和看法,结合祝老师的讲座《提问变一变,让幼儿表达得更确切生动》、《方法变一变让幼儿观察理解变得轻而易举》等内容,每位教师先反思自己教学中"提问"和"方法",然后再结合祝老师讲的,提出本年级组教学活动的修改意见.每位教师都积极主动参与观课、议课、上课、研课,从目标定位、环节安排、问题设计、教学具准备等环节提出自己的意见和看法,通过听、评、议活动及时发现问题,解决问题,使参与"磨课"的5名教师,以及参与集体备课的各年级组教师,对自己所设计的课的内涵,意义和方法等有了更深的认识和理解,促使教学活动更趋完善.


  通过网络学习老师们学以致用,把新理念、新方法应用于教学中,有效的发挥了集体的力量,增进了教师之间的合作与沟通,通过层层反思,提高了教师对教学过程重新审视和完善的能力,促进了教师的专业化成长.

(<借助网络研修平台 提高课堂打磨实效>来源马桥镇中心幼儿园,版权归原作者或马桥镇中心幼儿园所有,转载请注明原文来源出处,本文链接:http://www.cjszwx.com.cn/xy/bkx/201885122.html)

襄阳网版权及免责声明:

1、凡本网注明 “来源:***(非襄阳网)” 的作品,均转载自其它媒体,转载目的在于传递更多信息,并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责。

2、如因作品内容、版权和其它问题需要同本网联系的,请在30日内进行。

有关作品版权事宜请联系:QQ:474560388 邮箱:474560388@qq.com