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襄阳保康:示范诊断,互助成长——保康县《生物》学科送教下乡活动侧记

2018-11-05 来源:襄阳网     编辑:易桄赋 万祖俊

 

<a href='http://www.cjszwx.com.cn/' target='_blank' title='襄阳'><span style='color: #0000ff'><strong>襄阳</strong></span></a>保康:示范诊断,互助成长——保康县《生物》学科送教下乡活动侧记 
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襄阳保康:示范诊断,互助成长——保康县《生物》学科送教下乡活动侧记

  (通讯员 易桄赋 万祖俊)艳阳高照,清风送爽.为充分发挥学科骨干教师的示范引领作用,进一步加强学校以及教师之间教学经验交流与互助,促进教育均衡发展,按照2018年"国培计划"的部署,保康县第一阶段"送教下乡"活动正在如火如荼地开展.11月1、2日两天,由保康县教研室牵头,组织市县生物送培团队成员及各校生物老师赴歇马镇中心学校开展形式多样的送教活动.活动分为三个环节,一是示范引领、二是专家点评、三是专题讲座.活动组织有序,内容丰富,收到预期效果.


  示范引领.活动开始,李春玲老师执教了一节示范课——《种子的结构》,教学设计中体现了以学生为中心,以学生实验为载体,小组合作,探究、展示交流为主,以学生自主学习的知识建构为中心的思想,因材施教,大容量快节奏的高效课堂教学理念.将新的课改理念和发展学生核心素养得到充分展现.随后由襄阳市东风中学乔弈老师展示了一节复习优质课——《生物体的结构层次》,整堂课教学过程流畅,重点突出,学生学习氛围浓厚.特别是名师的专业素养和课堂魅力让前去听课的老师们受益匪浅.


  专家点评.听课结束后,进入集体议课交流阶段.参与讲课的教师首先对自己的教学进行了反思剖析.之后,听课教师积极发言,他们深入浅出,绘声绘色,更多的是从理念和方法上对课堂教学提出自己的真知灼见,同时也为怎样处理教材、体现教与学的关系,如何调动学生思维能力等方面提供了范例.襄阳市温主任从"一节好课的标准是什么""怎样培养学生核心素养"等方面,根据当前教学现状,结合自己的教学经验有针对性地进行了详细讲解.


  专题讲座.专题讲座环节,送培成员万祖俊老师作了题为"探索教材奥秘,领略教学真谛"的专题讲座,他运用自身丰富的教育教学经历,从课标、教材、建议、中考四个方面对七年级教材进行全面解读,在教学中也给出了合理的五条建议,即创设真实情境,激发学习兴趣;以理解为前提,形成概念教学;领会和利用好图文,把控教学三维目标;以实验探究为依托,培养学生的理性思维;注重知识归纳,构建网络体系.李吉秀老师作了如"何上好七年级生物入门课"专题讲座,她从怎样让学生乐学、会学、必须学三个方面做经验分享,李老师的讲座让老师们感悟到"做一个让学生喜欢的老师"是开始一堂好课的源头,多鼓励,欣赏学生,让学生体验到成功的乐趣.


  此次"送教下乡"活动有声有色,令人耳目一新,为保康生物教学发展指明了方向.培训结束后,教研室付教研对今后初中生物教学工作提出了新的建议和要求,并鼓励老师们借次活动,多学习、借鉴优秀的教学经验,努力提升自己的教学技能,使全县生物教学水平再跃上一个新台阶.

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